谈在高职音乐教学中要注重知识与技能相结合  

作　　者：张宏[1] 

机构地区：[1]铁岭师范高等专科学校,辽宁铁岭112000

出　　处：《辽宁师专学报（社会科学版）》2013年第5期90-91,共2页Journal of Liaoning Teachers College（Social Sciences Edition）

摘　　要：当前,我国高职音乐教师90%毕业于音乐艺术院校,而高职音乐教学仍然沿用音乐院校的课程设置,学生入学后按专业开设钢琴、声乐、舞蹈、、理论作曲、合唱指挥等专业课程,忽视了知识与技能相结合的教学方法,知识面窄,技能单一。只有知识与技能相结合进行教学,并根据学生的实际情况确立合理的教学目标,才能达到良好的教学效果。

关 键 词：知识技能 文化素质 理论水平 实用型 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]