中职《网络操作系统》课堂有效教学模式探究  

作　　者：张学勇 

机构地区：[1]增城市广播电视大学 [2]增城市东方职业技术学校

出　　处：《广东教育（职教）》2013年第10期66-68,共3页

基　　金：本文系我校申报的国家教师科研基金会“十二五”规划重点课题《中职教学模式研究》（课题批准号：CTF1201038）系列研究的部分研究成果.

摘　　要：让中职课堂更有效是实施素质教育、培养中职学生创新能力的主渠道，它关系到一节课的学习效果，甚至关系到一门课程的学习效果，更关系到学生综合职业人的养成。本文就中职《网络操作系统》课堂教学中形成的教学模式进行探究，以提高课堂教学效果，有效实现教学目标。

关 键 词：中职 网络操作系统 有效教学 

分 类 号：G718.3[文化科学—职业技术教育学]