交际礼仪在实际教学中存在的问题和改进方法  

作　　者：邓乐[1] 

机构地区：[1]南昌理工学院,江西南昌330044

出　　处：《文学教育（中）》2013年第11期77-77,共1页

摘　　要：《交际礼仪》作为一门实践性较强的新兴学科,许多高校为了提高学生综合素质、增强学生就业竞争力纷纷开设这门课程。在实际教学过程中,出现学生学得索然无味,教师教的苦不堪言的现象不在少数,结合本课程的一些教学经验,从不同角度进行分析,提出了加强交际礼仪教学改进的几点方法。

关 键 词：交际礼仪 教学 改进 方法 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论]