交际礼仪

作品数:175被引量:67H指数:4
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交际性应用文读写指南——以建议信为例
《疯狂英语(新策略)》2023年第12期38-46,74,75,共11页王雪云 
文体导读。交际性应用文是指用于实际交流和应用场景的英语写作形式,它主要用于涉及商务、教育等领域的日常沟通。交际性应用文的特点是直接、简洁,具有实用性和明确的目的性。常见的交际性应用文包括倡议书、道歉信、建议信等。这些应...
关键词:交际性 交际礼仪 应用文 实用性 日常沟通 文体特征 英语写作 倡议书 
“名纸”称谓辨析
《华夏文化》2021年第3期32-37,共6页崔健健 施惠芳 
名纸是古代交际礼仪的产物,作用类似于今日的名片,可“通姓名于主人而为之先容者也”。汉魏之世,流行“削竹木以书姓名”,时人谓之“刺”“刺书”“刺纸”“名刺”等。随着造纸术的改良与逐渐普及,不可避免地对刺造成强烈冲击,更为简便...
关键词:书写材料 功能属性 交际礼仪 名纸 造纸术 深层文化内涵 姓名 南北朝 
中职语文学生口语交际能力训练的内容与策略被引量:1
《教育科学论坛》2021年第21期44-47,共4页张瑜 
口语表达能力是现代社会优秀人才必备的素质之一,语文教学是提高学生口语交际能力的重要途径与载体。基于相关文献的研读和教学经验的总结,围绕中职语文教学中学生口语交际训练的四个主要内容,提出了营造口语交际的训练氛围、创设口语...
关键词:中职语文 口语交际 表达能力 交际礼仪 因材施教 
张岩松
《社会福利》2021年第5期F0002-F0002,共1页
男,1968年5月出生。大连职业技术学院社会事业学院书记、教授,大连职业技术学院学术委员会副主任、老龄产业研究所所长,大连市社科院老龄产业研究基地负责人。为1999年全国首创的大连职业技术学院老年服务与管理专业主要创建人之一,为...
关键词:专业带头人 国家精品课程 教学名师 特邀研究员 人力资源和社会保障 老年服务与管理专业 老龄产业 交际礼仪 
古代交际礼仪研究相关问题、方法回顾
《北京文化创意》2021年第2期84-90,共7页崔健健 施惠芳 
学界对于古代交际礼仪的研究,可分为旧学(秦汉—明清)、新学(辛亥革命—今)两个时期。旧学时期的代表学者有孟子、朱熹、顾炎武、王应奎、王夫之、梁章钜等,从多维视角对其作了初步解读和探讨。辛亥革命后,张亮采《中国风俗史》一书开...
关键词:交际礼仪 研究综述 旧学 新学 
强化礼仪提升意愿掌握策略——小学高年级学生口语交际能力的培养研究
《教师》2021年第10期29-30,共2页王志秀 
甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度一般课题“小学高年级学生口语交际能力提升策略的研究”(GS〔2019〕GHB0198)研究成果。
文章结合语文课堂教学实践,以高年级口语交际教学为研究对象,探讨了小学语文教学中学生口语交际能力的培养策略。高年级学生的口语交际教学,应侧重对学生交际礼仪、交际意愿、交际策略三个方面的培养和提升,做到让学生在口语交际教学中...
关键词:口语交际 交际礼仪 交际意愿 交际策略 
交际素养,推开口语交际教学的“敲门砖”被引量:1
《教师》2021年第8期21-22,共2页何晓慧 
湖南省教育科学“十三五”规划课题“基于小学语文统编教材的难点课型典型课例研究”(XJK19AJC005);郴州市教育科学“十三五”规划课题“基于小学语文统编教材下的口语交际教学典型课例研究”(CJKGL2019033)阶段性成果之一。
口语交际的过程是体现一个人文明态度和语言修养的过程,口语交际课要重视学生交际素养的提升。文章认为,教师要注重学生交际礼仪与交际习惯的培养,激发其表达自信心,培养其倾听的好习惯,在交际中贯彻文明礼仪教育;要注重交际策略、交际...
关键词:口语交际 交际素养 交际礼仪与交际习惯 
中日非语言交际礼仪的差异比较
《山海经》2020年第25期0016-0016,共1页李金丽 
跨文化交际中对礼仪差异的探索,有两大类,即语言和非语言,语言交际行为上的礼仪差异相较于非语言交际行为的差异会表现得更加明显,更加直观。而非语言交际行为则是更加隐晦且更容易让人产生误解。本文将就中日非语言交际中的礼仪差...
关键词:跨文化交际 礼仪 非语言交际 
跨文化交际礼仪对比研究——以中美商务谈判礼仪为例
《现代商贸工业》2020年第24期51-52,共2页汪子颖 李明芮 
安徽省教育厅2018年大学生创新创业训练项目(201810364153)。
由于全球化的发展,国际商务活动日益频繁,商务谈判在其中起着重要的作用,这要求我们必须充分了解各国的礼仪文化,从而避免冲突。本文在跨文化交际的背景下,以中美商务谈判为例,通过对比分析的方法来探讨不同国家谈判礼仪的差异及相关影...
关键词:中美商务谈判礼仪 跨文化 文化差异 影响因素及策略 
援外培训工作中的跨文化交际礼仪
《校园英语》2020年第32期245-246,共2页刘晴 
在援外培训工作中,跨文化交际礼仪异常重要。笔者从事援外培训工作一年,深入研究援外培训工作中跨文化交际礼仪的潜在风险以及防控措施,现将援外培训工作中的跨文化交际礼仪进行梳理。
关键词:援外培训 跨文化 交际礼仪 
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