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当事人:现在就是后悔,非常后悔!
《作文大王(笑话大王)》2025年第5期38-39,共2页七日玫瑰 
“记得那是新学期开学的第一天,我穿着整洁的校服,背着新书包,怀着期待和兴奋的心情来到学校。刚刚走进教室,就看到许多熟悉的面孔,于是我微笑着向同班同学打招呼。就在那时,上学期打篮球认识的,还不是很熟的邻班男生看到了我,并大声喊...
关键词：书包 面孔 打招呼 期待 新学期 后悔 校服 
山际见来烟竹中窥落日
《快乐青春(经典阅读)(小学生适读)》2025年第5期64-65,共2页陈娟 
美好夏日,蓬勃盎然。转眼间,愉快的暑假结束了,我们又迎来新的学期。暑假里,你一定与大自然有了更多的接触,欣赏领略了世间万物、美妙风景,以及各种跃动的生命……我们来读吴均的《山中杂诗(其一)》,感受诗人那份独特的闲适与自在。
关键词：接触 夏日 大自然 新学期 暑假 闲适 欣赏 生命 
摆脱低效忙碌,适应初中生活
《初中生天地》2025年第10期24-25,共2页陈值娥 
情景回放:浩宁觉得初中生活真的好忙碌:课程多、作业多、活动多,精力被分散用在不同项目上,让人很容易筋疲力尽;尤其是在新学期竞选上副班长后,经常有突发事件打乱他的计划,有次甚至连续一周都不能正常学习和生活。随着身体的疲惫与内...
关键词：新学期 初中生活 竞选 副班长 
从文字到舞台的舞蹈“脱口秀”——记维托·迪·贝尔纳迪教授的舞蹈史论剧场展演
《舞蹈》2025年第2期95-97,共3页李济溟 
2024年10月17日,意大利罗马大学(Sapienza University of Rome)在新学剧院(Nuovo Teatro Ateneo)呈现了一台别样的“舞蹈作品”——演员并非受过专业训练的舞者,而是一位专门研究舞蹈史论的教授;作品并未呈现舞蹈身体的动态之美,而是以...
关键词：舞蹈史论 维托迪贝尔纳迪 新学剧院 
北京中小学新学期明确“三大球”必修一项
《创新作文(初中版)》2025年第4期4-4,共1页
近日,北京市教委、北京市体育局联合印发《关于进一步加强新时代中小学体育工作的若干措施》,旨在通过打造“能出汗的体育课”、大力开展学生“班级赛”、科学精准提升学生体质等八条举措(以下简称“体育八条”),落实“健康第一”的教...
关键词：北京市教委 北京市体育局 中小学 
现代教育的小说实践与精神构建——论叶绍钧《倪焕之》中的“新民”实践
《江苏第二师范学院学报》2025年第2期66-72,共7页汪杨 
叶绍钧以《倪焕之》完成了对现代教育的设问与回答,达成了对教育革新的解释与构想,真实地再现了现代中国新式教育的发生与发展。小说从主人公倪焕之的生活道路入手,集中地体现了叶绍钧对新学尤其是小学教育境况的认识与理解,借文中众生...
关键词：现代教育 “新民” 时代青年 新学精神 理想主义 
与学生沟通,要学会提供“情绪价值”
《中小学心理健康教育》2025年第10期1-1,共1页吕小裙 
大课间,我正在办公室批改作业,不经意间抬头,注意到以前的学生晓雪站在窗口向办公室张望。看到我一个人在办公室,她便走进来和我聊天,和我分享了新学期的许多事情。晓雪说:“我一点都不喜欢新的英语老师,她太烦人了。”我回应道:“能具...
关键词：英语老师 批改作业 大课间 新学期 情绪价值 办公室 学生 
女儿第一次作文
《艺术界》2025年第2期63-64,共2页魏泽清 
时光如梭,一转眼,女儿上高中了。新学期开学,我送女儿到学校。看到她走进学校大门,我脑中闪现出女儿第一次写作文的情景。那时,女儿刚上二年级。有一天,我下班回到家里,发现女儿躲在卧室的角落独自啜泣,伤心的样子让我很是难过。见到我...
关键词：时光如梭 新学期 学校大门 写作文 高中 女儿 
项目式学习在小学语文创新人才培养中的应用探索
《视周刊》2025年第7期36-36,共1页徐登卓 
当代教育体系对学生的培养重心,已经从原本的“应试教育”模式逐渐发展到综合能力素质的提升层次了。新课程改革以来,广大教育工作者不断推进教育教学计划,不仅要致力于对学生在“德智体美劳”的全面提升,也关注对学生阅读兴趣、学习创...
关键词：项目式学习 自主创新学习 小学语文 教育工作者 有效促进 内在素养 综合能力素质 课堂教学质量 
神经创新学赋能创新人才培养的机制与方法
《技术经济》2025年第4期36-48,共13页程璐 马庆国 王琳 
国家自然科学基金重点专项“神经科学驱动的管理决策基础理论与方法研究”(71942004);浙江省高等教育“十四五”研究生教学改革项目“神经科学与人机交互赋能创新型信息资源管理人才培养的探索与实践”(JGCG2024208);杭州电子科技大学2024年研究生教育教学改革项目“基于智能人机交互技术的研究生教学改革实践探索与创新”(JXGG2024YB011)。
新质生产力正加速从“要素驱动”向“创新驱动”跃迁,本文聚焦其核心需求,深入探讨神经创新学在提升人才创新能力中的内在机制及实践方法。基于生产力“三要素”理论,将创新人才视为核心要素,从微观层面剖析神经创新学对个体创新能力的...
关键词：神经创新学 创新人才 新质生产力 神经反馈 神经机制 
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