项目式学习在小学语文创新人才培养中的应用探索  

作　　者：徐登卓 

机构地区：[1]甘肃临夏回族自治州临夏县安家坡学区,甘肃临夏731801

出　　处：《视周刊》2025年第7期36-36,共1页

摘　　要：当代教育体系对学生的培养重心,已经从原本的“应试教育”模式逐渐发展到综合能力素质的提升层次了。新课程改革以来,广大教育工作者不断推进教育教学计划,不仅要致力于对学生在“德智体美劳”的全面提升,也关注对学生阅读兴趣、学习创新、认知能力等多方面的培养提升,在有效促进课堂教学质量的同时,引导学生走出盲目性学习的误区,从被动学习成长为能够自主创新学习、思考问题的内在素养,让创新型人才的种子在教育领域遍地开花。

关 键 词：项目式学习 自主创新学习 小学语文 教育工作者 有效促进 内在素养 综合能力素质 课堂教学质量 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]