中职英语教学问题研究  

作　　者：韩明根 

机构地区：[1]高平市技工学校

出　　处：《科技致富向导》2013年第32期295-295,共1页Guide of Sci-tech Magazine

摘　　要：随着经济全球一体化的加快，职业中等学校英语教学已转向“从注重能力和素质的角度来衡量教学质量，从而使得人才的知识，能力，素质得到高度协调发展”。因此应培养有正确价值观，良好心理素质，外语应用能力，跨文化交际能力的人才。其中外语素质的要求也从过去的会读、写提高到听、说、读、写、译全面开花的复合型要求。然而在实际教学实践过程中却存在着种种问题。因此，分析问题的原因，在实践中探讨解决的办法具有积极的现实意义。本文提出强化职校学生英语教学改革措施，旨在提高学生学英语的兴趣，培养他们的创新精神和运用语言的综合能力。

关 键 词：中等职校 英语教学 现状 积极性 自主参与 

分 类 号：TQ051.21[化学工程]