谈构建聋校数学高效课堂的“三化”理念和策略  

作　　者：管文娅 

机构地区：[1]昆山市爱心学校

出　　处：《考试周刊》2013年第72期34-35,共2页

摘　　要：构建聋校数学高效课堂,应凸显“生态化”理念和“生本化”策略,还应以“科学化”评价构建数学的高效课堂.

关 键 词：数学高效课堂 生态化 生本化 科学化 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]