近二十年家校合作研究述评  

作　　者：杨建忠[1,2] 胡双喜[3] 

机构地区：[1]凯里学院,贵州凯里556011 [2]陕西师范大学教育学院,陕西西安710062 [3]外交学院,北京100037

出　　处：《青年与社会（下）》2013年第10期201-204,共4页Youth and Society

基　　金：本文为国家社会科学基金青年项目“民族地区农村留守儿童家校合作模式研究”（12CSH025）阶段性研究成果.

摘　　要：促进家校合作，沟通家庭和学校之间的联系对促进儿童的发展具有重要作用。不同国家及其研究者在家校合作的理论和教育实践进行了广泛的探讨，取得了比较丰富的研究成果。对近二十年来家校舍作的相关研究成果进行分析和总结，有助于我们更加全面地对家校合作进行审视和反思，以资借鉴。

关 键 词：家庭 学校 家校合作 

分 类 号：G459[文化科学—教育学]