大学生暑期社会实践视角下农村留守儿童关爱机制的探索  

作　　者：尚贤燕[1] 林斗秀[1] 刘双[1] 王基祥 朱曦[1] 张晓婧[1] 

机构地区：[1]河海大学文天学院,安徽马鞍山243031 [2]安徽来安县新安小学,安徽滁州239200

出　　处：《青年与社会》2013年第10期49-49,共1页Young Society

基　　金：河海大学文天学院“蒲公英梦之队”,“青春三下乡”全国大中专学生志愿者暑期社会实践成果之一,部分成员有:唐媛、张蕾、许华鑫、邵小阳、王之东、施煜琳、叶智成、江珺珺、张瑶琴、陈艳、纪翠娟、李天杰、罗巧巧

摘　　要：留守儿童是社会各界关注的社会问题。安徽大学生暑期实践团队以心理健康教育第二课堂活动的开展,探索了留守儿童关爱机制的研究。通过机制的探索,全方位,多角度推动留守儿童关爱机制建设。

关 键 词：第二课堂 留守儿童 关爱机制 和谐社会 

分 类 号：G78[文化科学—教育学]