五年制临床医学专业预实习模式的应用探索  

作　　者：魏勃[1] 白璐[1] 李佳[1] 张博[1] 安海勇[1] 吴磊[1] 

机构地区：[1]河北联合大学冀唐学院,河北唐山063000

出　　处：《河北联合大学学报（医学版）》2013年第6期881-882,共2页Journal of North China Coal Medical College

基　　金：河北省教育厅资助科研项目(编号:SQ122029)"五年制本科临床医学教育的预实习模式研究与实践";河北联合大学教育教学改革重点项目(编号:Z1213-13)"基于临床能力培养的实践教学改革";河北省高等教育教学改革研究项目(编号:2012GJJG234)"独立学院医学实验中心的建设与改革"

摘　　要：2012年5月，教育部、卫生部联合下发了教高【2012】7号文《教育部、卫生部关于实施卓越医生教育培养计划的意见》（以下简称《意见》）。《意见》指出，五年制本科临床医学教育要明确学生在教学中的主体地位，强化医学生职业素养和临床实践能力培养；要加强临床实践教学环节，实现早临床、多临床、反复临床，培养医学生关爱患者、尊重生命的职业操守和解决临床实际问题的能力。《意见》中提出的对医学生实践教学的要求，正是当前我国医学教育领域亟待解决的薄弱环节之一。结合当今医学教育发展趋势和医疗改革形势，我院经过几年的探索研究，提出了针对五年制临床医学专业学生的实践教学新模式-预实习，取得了良好的效果，报告如下。

关 键 词：临床本科 预实习 实践教学 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]