设置对外汉语“书写课”探析  

作　　者：何建[1] 

机构地区：[1]广西师范学院国际文化与教育学院,广西南宁530001

出　　处：《现代语文（下旬．语言研究）》2013年第9期85-87,共3页Modern Chinese

摘　　要：对外汉语教学界对于汉字作用的认识、汉字课程设置、汉字能力与其他汉语能力的关系方面一直没有引起重视,教学效果不甚理想。文章通过探讨设立结合"汉字"与"写作"的"书写课"来解决对外汉语课程设置缺乏"写"系列课程的问题,使初级阶段的"汉字课"在中高级的"写作课"得以继续,也使"写作课"在初级阶段有"汉字课"这一铺垫,最终目的是改变学界对汉字作用的认识,通过汉字与写作的结合提高汉语书面语交际能力的教学。

关 键 词：汉字难 书写课 书面语 交际能力 

分 类 号：H195.3[语言文字—汉语]