构建“两模块贯通双领域、一体化联结两证书”护理人才培养模式的探讨  

Probe into construction of nursing personnel training model of“two modules through double field,the integration of connecting two certificates”

作　　者：张淑娟[1] 张德芳[1] 严军虎[2] 

机构地区：[1]陕西能源职业技术学院临潼医学校区 [2]陕西师范大学医院

出　　处：《护理研究（下旬版）》2013年第11期3829-3830,共2页Chinese Nursing Researsh

基　　金：陕西省教育科学"十一五"课题;编号:SGH10299

摘　　要：我院开办护理专业历时已久，办学效果良好。多年来，秉承“引入优质资源，外培优秀教师，校院联合、合作育人”的办学宗旨，融入护士资格证标准，课堂与岗位对接，创新了“两模块贯通双领域、一体化联结两证书”护理人才培养模式。以能力培养为本，以职业综合素质为核心，进行教学方法改革，为社会输送高素质技能型人才。

关 键 词：护理教育 职业教育 人才培养模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]