Seminar教学法在口腔正畸专业学位研究生培养中的应用  

作　　者：钱雅婧[1] 潘旭[2] 聂晶[1] 胡明华[2] 米丛波[2] 

机构地区：[1]新疆医科大学第一附属医院 [2]新疆医科大学口腔医学院,新疆乌鲁木齐830054

出　　处：《中国高等医学教育》2013年第11期127-128,共2页China Higher Medical Education

基　　金：新疆医科大学教育改革项目(NO.YG2013046)

摘　　要：专业学位作为具有职业背景的一种学位,为培养特定职业高层次人才而设置。Seminar教学法为口腔正畸专业学位研究生提供了一个动态、多向、民主、互动的学习平台。教学中通过课前准备及分组、讨论和总结评价,激发了学生的自学潜能,提高了临床专业及科研能力并培养了团队合作精神,以培养出更多合格的口腔正畸专科医师。

关 键 词：SEMINAR教学法 正畸学 研究生培养 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]