后大众化下江苏高职院校家庭经济困难学生现状调查及帮扶政策建议  

作　　者：花鸥[1] 

机构地区：[1]江苏建康职业学院,南京211800

出　　处：《潍坊工程职业学院学报》2013年第5期37-39,共3页Journal of Weifang Engineering Vocational College

基　　金：江苏省教育厅2012年高校哲学社会科学研究指导项目"后大众化背景下江苏公办高职院校学生资助问题研究"(2012SJDFDY020)阶段性成果

摘　　要：2008年江苏率先进入高等教育"后大众化"阶段,可一路飙升的学费使得家庭经济困难学生数量增多,虽说这一阶段的家庭经济困难学生不同于以往困难学生,他们在学习和人际交往方面更加自信、自强、主动和务实,但仍然存在着经济压力大、动手实践机会少等问题。为此,可从完善资助政策体系、加强思想政治教育和学生就业创业能力等方面进行思考,寻找有效资助和帮扶困难学生的政策途径,以帮助这部分学生能够更好成长、成才。

关 键 词：后大众化 高职院校 家庭经济困难学生 现状调查 帮扶政策 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]