社区教育工作者专业化发展研究——以江阴市澄江街道为例  

作　　者：顾晨霞 

机构地区：[1]江阴市澄江街道成人教育中心校

出　　处：《考试周刊》2013年第78期169-170,共2页

摘　　要：一、本课题国内外研究现状述评及研究意义 1．国内外同一研究领域现状 在国外．美国、日本是开展社区教育较早的国家，其社区建设和社区教育水平较高。日本政府在地域社会教育方面投入了大量的人力和物力，凡市、町、村必建公民馆，凡有公民馆处则必配备专职的管理人员——公民馆主事。在美国，社区教育既广泛开展、丰富多彩，又讲究效益、相当有序，这一切都归功于其已拥有了一支训练有素的队伍。他们热爱社区教育事业．熟悉社区教育的特点和基本规律，善于挖掘社区教育资源．捕捉社区教育需求，长于组织各种社区教育活动。

关 键 词：社区教育资源 专业化发展 教育工作者 江阴市 街道 社区教育活动 日本政府 公民馆 

分 类 号：G40-052[文化科学—教育学原理]