英语专业学生的口语非流利填充策略研究  

作　　者：缪海燕[1] 刘春燕[1] 

机构地区：[1]江西师范大学外国语学院,江西南昌330022

出　　处：《解放军外国语学院学报》2013年第6期75-80,共6页Journal of PLA University of Foreign Languages

基　　金：江西省十二五教育科学规划项目"外语课程中的组块习得研究"(12YB091);江西社会科学规划项目"外语产出的心理语言学研究"(11WX30);教育部人文社会科学项目"基于专门用途英语语料库的语块研究"(11YJC740007)

摘　　要：本文依据感知回路监察理论,考察了英语专业学生口语非流利填充策略。研究结果显示学生的填充策略使用频率高、受母语影响;它们主要是计划性的,形态性的较少;其分布具有规律性;学生同时使用填充策略和其他非流利填充策略。

关 键 词：填充策略 非流利 监察 口语产出 

分 类 号：H319.9[语言文字—英语]