大学英语泛读教学的思考  

作　　者：高永凤[1] 

机构地区：[1]南通农业职业技术学院

出　　处：《新课程研究（高等教育）》2013年第6期79-81,共3页

摘　　要：泛读是英语专业的一门必修课程,是提高学生阅读能力和英语综合能力的基础和支撑。但是,无论是教师还是学校的管理部门,都未能对此给予足够的研究和重视,泛读的教与学都存在一些误区。通过总结和实践,本文对泛读教学提出了一些可行性方法,旨在提高教学效果,提高阅读能力。

关 键 词：泛读 面临难题 可行性方法 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]