课堂需要老师与学生的“碰撞”  

作　　者：俞渊[1] 

机构地区：[1]常熟市第一中学

出　　处：《课程教育研究》2013年第31期196-196,共1页Course education research

摘　　要：本文主要探讨教师如何在课堂上激发学生的兴趣，使学生和教师能产生心灵的“碰撞”，从而提高学生的学习成绩，让他们由被动学习转化为主动学习，激发学生学习的兴趣。当然，这和教师的自身发展是密不可分的，因此，教师要更注重自身素质的发展，在不断学习中提升自己的专业素质，这样才能让学生爱上你的课堂。

关 键 词：课堂 师生“碰撞” 教师自身素质发展 

分 类 号：G635[文化科学—教育学]