美术课程学分制教学管理机制的思路和内容探析  

作　　者：陈佳[1] 

机构地区：[1]湖南涉外经济学院艺术教育学院,湖南长沙410205

出　　处：《企业家天地（下旬刊）》2013年第11期153-154,共2页

摘　　要：进入21世纪以来，我们从培养适应市场经济需要的复合型、应用型、创新型人才着眼，把实行学分制作为克服现存教育体制弊端，着力提高教学质量的一项教改实验，探索符合地方本科院校学分制管理模式，并选择在美术系进行实践探索，将学分制的一般原理，创造性地应用于美术人才培养的实践之中，探索出一套科学、系统、有效的教学管理方案。实践证明，学分制管理探索在理论与实践的结合上具有一定的创新，初步形成了新的专业和地方特色的学分制教学管理运行机制。

关 键 词：学分制管理模式 教学管理机制 美术课程 内容探析 创新型人才 市场经济需要 地方本科院校 实践探索 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]