清末乡土教材的出版及其文化价值  

作　　者：李新[1,2] 张尚晏[3] 

机构地区：[1]湖南师范大学教育科学学院 [2]湖南第一师范学院教育科学系 [3]湖南第一师范学院

出　　处：《现代出版》2013年第6期63-65,共3页Modern Publishing

基　　金：国家社科基金一般项目(项目编号:BAA120011);湖南省教育厅一般项目(项目编号:12C0594);湖南省省情与决策咨询项目湘学研究专项"百年湖南乡土教材中湖湘民俗文化的传承与创新研究"的阶段性研究成果之一

摘　　要：清末乡土教材的出版是多种因素共同作用的结果。1905年以后,官方出版乡土教材形成一定规模和规范。清末乡土教材的出版,填补了乡土教材作为学校用书的空白,有力地保存了当时的乡土文化,促进了乡土知识的传播,为当今乡土教材的编写提供了参考,具有不可忽视的文化价值。

关 键 词：清末 乡土教材 出版 文化价值 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]