任职教育中案例式教学的再认识  

作　　者：李大晓[1] 王正[1] 

机构地区：[1]海军航空工程学院青岛校区,山东青岛266041

出　　处：《继续教育》2013年第12期57-59,共3页Continuing Education

摘　　要：案例教学在任职教育中越来越受到青睐和重视,对于推动"能打仗、打胜仗"军事人才培养,起到了非常积极的作用。但是,在实施过程中还存在把事件当案例、用举例当案例教学以及滥用案例的模糊认识,必须科学地、正确地理解案例教学的内涵实质,厘清认识,走出误区。

关 键 词：任职教育 案例教学 再认识 

分 类 号：G724[文化科学—成人教育学]