李大晓

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供职机构：中国人民解放军海军航空工程学院更多>>
发文主题：任职教育岗位任职教育军队院校课内外一体化岗位更多>>
发文领域：文化科学军事航空宇航科学技术轻工技术与工程更多>>
发文期刊：《海军工程大学学报（综合版）》《科技信息》《继续教育》《中国科技信息》更多>>
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军队院校任职基础课程教学的研究与实践——以航空场务管理专业生长干部任职教育学员《机场供配电基础》课程教学为例
《继续教育》2016年第3期76-77,共2页蔡绪涛 李大晓 王正 
任职教育最显著的特点就是岗位指向性,如何在任职基础课程的教学中体现这种特点,从教学内容的选取、教学组织实施、实践课的开展、课程结业考核等方面进行了一些研究与实践,积累了一些有益的经验,为任职基础课程的教学提供参考。
关键词：任职基础课程 岗位指向性 实践教学 
想定教学应把握的问题研究被引量：2
《继续教育》2015年第5期54-56,共3页李大晓 王正 蔡绪涛 
想定教学作为沟通基本理论和指挥实践的桥梁,在军事职业教育中得到大力提倡和广泛应用。想定教学要把握以下几个方面的问题:准备阶段要主题"明"、内容"实"、理论"新"、资料"详";实施阶段要考虑"周"、计划"细"、研究"透"、方法"活"、归纳...
关键词：想定教学 把握问题 研究 
任职教育中案例式教学的再认识被引量：3
《继续教育》2013年第12期57-59,共3页李大晓 王正 
案例教学在任职教育中越来越受到青睐和重视,对于推动"能打仗、打胜仗"军事人才培养,起到了非常积极的作用。但是,在实施过程中还存在把事件当案例、用举例当案例教学以及滥用案例的模糊认识,必须科学地、正确地理解案例教学的内涵实质...
关键词：任职教育 案例教学 再认识 
初级任职教育更需具有引领性被引量：3
《海军工程大学学报（综合版）》2010年第2期11-14,共4页李大晓 王德心 闫民 嵇艳 
我军初级任职教育在具有针对性和实效性的同时,更应当具有引领性,要充分发挥院校是新理论、新科技、新知识、新战法的重要策源地和创新源的作用,不能仅限于跟着部队走,做部队训练的"影子"。要搞好学科专业建设,整合优化教学内容、课程设...
关键词：任职教育 引领性 
排队论在航空四站保障中的应用研究
《中国科技信息》2009年第24期194-195,共2页张宗宜 周显军 谢立军 李大晓 
在分析航空四站保障模式的基础上,运用排队论理论,以飞机平均等待保障时间、飞机在系统中的时间和服务台的利用率为目标,建立了装备需求模型,该模型可以更加确切地描述对保障装备的需求。通过对模型进行仿真,结果表明了模型的合理性。
关键词：排队论 四站保障 装备需求 
岗位任职教育中实施模拟演练的研究与实践
《继续教育》2008年第9期23-24,共2页李大晓 王正 
模拟演练是突出岗位任职教育特点的手段和方法,本文对开展模拟演练进行思考,提出应把握的几个问题,并进行思考总结。
关键词：任职教育 模似演练 实践 
岗位任职教育实行院校、部队“联考”的探讨被引量：1
《继续教育》2007年第9期47-48,共2页李大晓 
"联考"是根据岗位任职学员的特点,结合部队任职岗位需要,由部队和院校共同完成对岗位任职学员学习情况考核的过程。在几期的初级指挥岗位任职教育实践中,经过不断的探索,我们认为,在现行的体制下,开展部队、院校"联考"形式,比较贴近部...
关键词：任职教育 院校 考核 联考 
任职教育中课内外一体化教学模式研究被引量：2
《科技信息》2007年第17期168-168,227,共2页李大晓 刁军 吴绍钧 
课内以部队岗位任职需求为出发点,精讲相关知识点,课外以解决部队实际问题为落脚点,进行研究探讨、实验分析。课内课外互为依存,相互补充。打破学科界限,突破内容的系统性与完整性,根据需要整合内容,使课内课外成为一个有机整体,满足学...
关键词：一体化 教学模式 任职教育 
任职教育更应注重学员自主学习精神的培养
《科技信息》2007年第18期162-162,共1页李大晓 王德心 
任职教育培训时间短,学习内容多,人们对任职教育中的自主学习存在一些模糊认识。本文论述了任职教育中自主学习的内涵和必要性,指出了影响自主学习的因素,提出了加强任职教育学员自主学习精神培养的途径和方法。
关键词：任职教育 自主学习 培养 
课内外一体化专题教学模式研究与实践被引量：2
《继续教育》2006年第4期44-45,共2页李大晓 刁军 吴绍钧 
关键词：专题教学模式 课内外一体化 研究与实践 岗位任职教育 军队院校教育 教学任务 多层次 时间 
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