一个草根实验引发的学术思辨(二)——石皇冠阅读教学改革实验研讨会之讨论摘要  

作　　者：孙志毅[1] 李津[1] 

机构地区：[1]《内蒙古教育》编辑部

出　　处：《内蒙古教育》2013年第10期6-11,共6页

摘　　要：2013年6月25～26日，在包头召开的石皇冠阅读教学改革实验研讨会上，有不同专业背景的专家学者对该实验的价值、成功点及存在的偏差进行了充分的研讨。为使关注本实验的读者了解情况，理清基本事实，并从中借鉴有价值的思想和方法，本刊陆续摘要刊发他们的发言，敬请关注。若有新的、不同的看法，望撰稿参与讨论。

关 键 词：教学改革实验 摘要 阅读 思辨 学术 草根 专家学者 专业背景 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学]