以问题为基础讨论式教学模式的研究  

作　　者：赵晓丽 李欣[1] 徐立芳[1] 任正义[1] 

机构地区：[1]哈尔滨工程大学工程训练中心,黑龙江哈尔滨150001

出　　处：《教育教学论坛》2014年第2期185-187,共3页Education And Teaching Forum

基　　金：哈尔滨工程大学基础课程教学改革研究计划资助;课题名称是以问题为基础讨论式教学方法的研究与实践

摘　　要：以问题为基础讨论式教学模式是教师与学生、学生与学生互动的教学模式,从教学模式内涵、教学方法、教学效果分析等方面对以问题为基础讨论式教学模式进行了研究,并探讨了以问题为基础讨论式教学模式存在的问题,分析结果表明,此教学模式能够创建一种和谐的教学环境,拓宽教学渠道,增强教学的互动性,构架起理论与实践结合的桥梁,改变了学生的思维方式,激发了学生的学习兴趣和探索精神。

关 键 词：教学模式 讨论式 小组学习 以问题为基础 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]