检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:尹一名[1] 马文硕 刘莹[1] 刘海涛[1] 张飞[1]
机构地区:[1]桂林理工大学马克思主义学院,广西桂林401120
出 处:《教育教学论坛》2014年第2期208-209,共2页Education And Teaching Forum
基 金:桂林理工大学马克思主义学院硕士研究生科研创新项目
摘 要:随着我国研究生教育规模的不断扩大,研究生培养质量已经成为高等教育中的焦点问题。激励机制是指一个组织为了某种激励目的所采取的体系和制度。研究生是一个特殊的群体,在研究生培养过程中,针对其特点建立科学合理的激励机制,能激发和调动他们学习和工作的积极性、主动性、创造性,对提高研究生的培养质量、研究生的综合素质、学校的整体水平都有极其重要的作用。因此,在研究生培养中,建立全面激励机制,对提高我国研究生的培养质量有着重要的意义。
分 类 号:G643[文化科学—高等教育学]
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