刘海涛

作品数：6被引量：8H指数：2
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供职机构：桂林理工大学马克思主义学院更多>>
发文主题：大学生思想政治教育研究生教育激励机制新媒体时代更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《学理论》《教育教学论坛》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究专项任务项目广西高校思想政治教育理论与实践立项研究课题更多>>
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主体间性思想政治教育模式在高校中的应用
《学理论》2015年第7期220-221,共2页唐丽华 刘海涛 
主体间思想政治教育能够更好地解放对人的约束和束缚,使受教育者得到全面的发展,在高校学生工作中运用主题间性思想政治教育模式既能充分尊重教育者的主导地位,也能尊重受教育者的主观能动性,在教育教学过程中充分调动受教育者积极性,...
关键词：思想政治教育 主体间性 高校学生工作 
高校研究生学生干部工作方法探析——基于党的群众路线视角
《学理论》2014年第26期244-245,共2页刘海涛 唐丽华 王小川 莫天荣 张忠祥 
2013年桂林理工大学马克思主义学院硕士研究生科研创新项目"党的群众路线视角下高校研究生学生干部工作方法创新研究"(mksky01)
高校研究生学生干部队伍是学校开展教育管理的一支重要力量,然而在当前的研究生学生干部工作中存在着各种各样的问题。通过对党的群众路线的深刻理解和认识,使群众路线的思想成为高校学生干部工作的指导思想,这一有益的结合具有重要的...
关键词：党的群众路线 研究生学生干部 工作方法 
新媒体时代大学生主流意识形态认同存在的问题及其原因分析被引量：2
《教育教学论坛》2014年第13期136-137,共2页刘海涛 肖祥 唐丽华 
广西教育科学"十二五"规划重点课题:新媒体时代思政课增强大学生主流意识形态认同的价值功能与实现机制研究(2013B011)
大学生是国家的未来,他们对主流意识形态的认同,关系着国家的社会稳定和政治安全。然而在当前,大学生对主流意识形态认同存在着认同感不强、部分同学主流意识形态淡化、政治素养低、对我国的政治制度产生怀疑等问题。这些问题的产生主...
关键词：新媒体 大学生 主流意识形态 认同 
理工类高校推进马克思主义大众化进程中存在的问题及对策分析
《广西青年干部学院学报》2014年第1期49-52,共4页刘海涛 赵君 张瑞 
2011年度教育部人文社会科学专项研究项目(马克思主义中国化;时代化;大众化)研究课题"理工类高校马克思主义大众化的实现机制与模式研究"(11JD710007);2010年广西高校思想政治教育理论与实践立项研究课题(10JDJNJD077)研究成果之一
近年来,理工类高校作为推动马克思主义大众化的重要阵地,取得了不错的成绩,但在推进马克思主义大众化的过程中还存在着教育机制不健全、教育传播方式单一、部分教师素质不高等问题。为此,高校要高度重视政治理论课的教学工作,健全完善...
关键词：理工类高校 马克思主义大众化 问题 对策 
论激励机制在研究生教育中的重要意义被引量：6
《教育教学论坛》2014年第2期208-209,共2页尹一名 马文硕 刘莹 刘海涛 张飞 
桂林理工大学马克思主义学院硕士研究生科研创新项目
随着我国研究生教育规模的不断扩大,研究生培养质量已经成为高等教育中的焦点问题。激励机制是指一个组织为了某种激励目的所采取的体系和制度。研究生是一个特殊的群体,在研究生培养过程中,针对其特点建立科学合理的激励机制,能激发和...
关键词：研究生 激励机制 期待效应 
论加强和改进当代大学生的思想政治教育工作
《学理论》2013年第26期390-391,共2页刘海涛 
大学生的思想政治水平关系着祖国的未来,同时也是高校开展思想政治教育工作的依据。加强和改进大学生思想政治教育的有效对策:必须贯彻"以人为本"的理念;充分发挥课堂教学的主渠道作用;与解决大学生实际问题相结合;重视校园文化的育人功...
关键词：加强 改进 大学生 思想政治教育 
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