高校《生物统计学》课程教学思考  

作　　者：张以忠[1] 邓琳琼[1] 

机构地区：[1]毕节学院地理与生命科学学院,贵州毕节551700

出　　处：《教育教学论坛》2014年第4期86-88,共3页Education And Teaching Forum

基　　金：毕节学院教改项目(JG201124)

摘　　要：论文阐述了生物统计学课程的地位和作用、生物统计学教材的选用、生物统计学与高等数学开课时间上的不一致性和教师知识上的脱节性以及考试制度对生物统计学教学的影响等。并讨论了生物统计学的教学策略。

关 键 词：生物统计学 教学策略 案例教学 考试制度 

分 类 号：G642.41[文化科学—高等教育学]