对高职院校职业技能竞赛中各主体职业角色的思考  

作　　者：詹欣荣[1] 林新贵[1] 

机构地区：[1]广州番禺职业技术学院机电系,广东广州511483

出　　处：《教育教学论坛》2014年第4期136-137,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：广州番禺技术学院教育教学改革类课题(编号:JG3-2)的部分研究成果;主持人詹欣荣

摘　　要：高职院校职业技能竞赛是培养、选拔高技能人才的重要平台和有效手段。作者从职业角色的角度对教育管理部门、企业、职业教育研究机构、高职院校、教师和学生这六个与技能竞赛密切相关的主体作为进行思考并提出建议,以促进技能竞赛的不断完善。

关 键 词：高职院校 技能竞赛 主体 职业角色 思考 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]