对我县农村学校布局调整的思索  

作　　者：马元 

机构地区：[1]乐都县城关镇中心学校

出　　处：《青海教育》2013年第6期7-7,共1页

摘　　要：我县的教育布局调整始于2010后9月，在优化资源配置，改善办学条件，加强教学设施建设，合理配置师资力量，提高教学质量，提高学校管理水平，促进学生全面发展等方面尤其效果明显。但是，学校布局调整也带来了一些不利影响和负面现象，值得我们教育行政部门和决策部门高度重视。

关 键 词：学校布局调整 农村 教育布局调整 优化资源配置 教学设施建设 学校管理水平 学生全面发展 教育行政部门 

分 类 号：G637[文化科学—教育学]