小学科学实验课中学生动手能力、创新能力的培养——以石河子市为例  

作　　者：房园[1] 高梦馨[1] 张文[1] 刘红玲[1] 

机构地区：[1]新疆石河子大学师范学院课程与教学系

出　　处：《新课程（教研版）》2013年第9期32-33,共2页

基　　金：石河子大学大学生研究训练计划项目SRP2012003

摘　　要：在科学课的教学中要培养学生的动手能力，首先就要使学生对科学实验产生兴趣，引导学生从生活中的问题入手，教师要做好课前准备，让学生更积极主动地参与到动手操作中，并努力尝试让科学走进生活，养成积极参与科学探究的学习态度。当然，“大胆想象、勇于创新”也是对学生进行科学行为评价的内容之一，课堂教学则是创新意识的主阵地。

关 键 词：科学实验 学生 动手操作 培养 创新能力 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]