高等美术院校专业教师职业行为特征研究  

作　　者：杨清和[1] 

机构地区：[1]四川美术学院人事处,重庆401331

出　　处：《管理观察》2013年第30期95-96,共2页Management Observer

基　　金：重庆市教育教学改革项目<高等艺术院校专业教师激励策略研究>(项目编号103257)的阶段性成果

摘　　要：一、引言 随着经济的发展，艺术和艺术院校越来越受到社会关注。研究高等美术院校专业教师（以下简称“专业教师”）的职业行为特征，是对高等美术院校的管理、教学、科研等的规律的一种个性化提炼，将促进高等美术院校进一步完善其管理激励机制，有较为重要的基础意义。

关 键 词：高等美术院校 行为特征 教师职业 管理激励机制 艺术院校 专业教师 社会关注 个性化 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]