后大众化视野下我国高等职业教育发展——基于理性特征的分析  

作　　者：花鸥[1] 周启国 

机构地区：[1]江苏建康职业学院 [2]南京机电职业技术学院

出　　处：《职教论坛》2013年第30期8-11,共4页Journal of Vocational Education

基　　金：江苏省教育厅2012年高校哲学社会科学研究指导项目"后大众化背景下江苏公办高职院学生资助问题研究"(编号:2012SJDFDY020);主持人:花鸥

摘　　要：后大众化作为高等教育大众化向普及化转化的一个过渡阶段,高等职业教育出现了与大众化教育所不同的新特征,比如高职规模发展稳定,多层次化发展,高质量内涵核心凸显,服务地方经济意识突显,人文精神诉求迫切等等。面对这些新特征,高职教育必须明确其发展定位,加强高职内涵建设,规范高职教育投入,保证高职教育资源的稳定投入。

关 键 词：后大众化 高等职业教育 特征分析 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]