“金属热处理原理与工艺”课程建设及教改实践  

作　　者：倪俊杰[1] 王文宏[2] 贾正锋[1] 王利平[1] 王长征[1] 

机构地区：[1]聊城大学材料科学与工程学院 [2]聊城大学计算机学院,山东聊城252000

出　　处：《中国科教创新导刊》2013年第32期38-39,共2页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

基　　金：聊城大学校级本科教学改革立项项目(G201229)

摘　　要：金属热处理原理与工艺是金属材料工程专业的必修课,课程建设的主要问题是教育观念滞后,教法不灵活,教学过分依赖教材和多媒体,学生成绩评定不科学.整于此,笔者以学生为中心实施了多元协同教学模式,加强了教学资源建设,优化了课程考评方法和体系.实践表明,上述措施增强了学生的学习积极性,深化了学生对课程知识的理解和把握,提升了学生解决工程问题的能力.

关 键 词：金属热处理 教改 课程建设 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]