高校公共艺术综合课程体系构建及其内涵研究  

作　　者：王越[1] 

机构地区：[1]浙江理工大学

出　　处：《职业教育》2013年第20期6-9,共4页Vocational Education

基　　金：浙江省教育科学规划2013年度(高校)研究课题:公共艺术综合课程体系构建及其内涵研究--基于浙江省高校现状(SCC023)

摘　　要：公共艺术综合课程是时代发展和教育改革的必然结果,也是未来高校公共艺术教育改革的发展趋势。构建公共艺术综合课程体系旨在突出各分科艺术知识之间的相互关联,强调的不仅是知识的传授和技能的学习,更重要的是通过跨艺术学科领域的学习,理解不同艺术学科的人文精神,内化并上升为个人的精神品质。

关 键 词：公共艺术综合课程 体系构建 内涵 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] J0-4[文化科学—教育学]