王越

作品数：8被引量：18H指数：2
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当代艺术的符号学狂欢——蔡国强作品的中式意蕴研究
《浙江工艺美术》2024年第12期94-96,共3页王越 
蔡国强作为一个以“中国符号”创作进入西方艺术界的艺术家,其艺术作品学贯中西,内涵信息丰富,具有浓厚地方特色。文章梳理了设计过程中符号编解码的,运用皮尔斯、罗兰·巴特等人的符号学理论,对蔡国强作品中的符号学运用过程进行客观分...
关键词：信息设计:符号学 蔡国强 中式 
从高校公共艺术课程实施分析其教学体系构建的基础被引量：2
《浙江理工大学学报（社会科学版）》2014年第3期216-219,共4页王越 石伟红 
国家文教政策对公共艺术教育进入高等教育课程教学体系起到了纲领性的引领作用。目前公共艺术课程的实施反映出该学科在制度保障、课程建设、师资队伍建设等储备不足,并长期受到教育体制和教育思想的路径依赖。针对公共艺术教学体系构...
关键词：公共艺术课程 教学体系 高校课程 艺术教学 课程建设 
高校公共艺术综合课程体系构建及其内涵研究被引量：2
《职业教育》2013年第20期6-9,共4页王越 
浙江省教育科学规划2013年度(高校)研究课题:公共艺术综合课程体系构建及其内涵研究--基于浙江省高校现状(SCC023)
公共艺术综合课程是时代发展和教育改革的必然结果,也是未来高校公共艺术教育改革的发展趋势。构建公共艺术综合课程体系旨在突出各分科艺术知识之间的相互关联,强调的不仅是知识的传授和技能的学习,更重要的是通过跨艺术学科领域的学习...
关键词：公共艺术综合课程 体系构建 内涵 
从企业创新型人才培养看大学公共艺术教育的缺失被引量：1
《企业研究》2013年第6X期167-168,共2页王越 戴自磊 
企业要获得发展,人才是关键,企业创新型人才的培养离不开大学公共艺术教育,大学公共艺术教育又促使创新型人才的培养。因此,高校要认清当前的形式,要把公共艺术教育和创新教育结合起来开展,使其紧密结合,只有这样才能促使创新型人才培...
关键词：公共艺术教育 大学 创新型人才 缺失 
高校公共艺术教育现状批评——从公共艺术与公共体育的比较入手被引量：3
《艺术百家》2013年第1期243-244,共2页王越 
浙江省提升地方高校办学水平专项"美学-艺术学理论学科建设"(项目编号:XK1115-003-S)阶段性成果之一
公共艺术教育相对晚于公共体育发展,公共体育的教育政策"方向明确,任务具体",完善的政策细则为课程教学实施提供了有效的参照系数,公共艺术教育的教育政策则有指导"盲点",在教育实践过程中也表现出管理不够规范的现状。寻找"差异"的真...
关键词：美育 高校 公共艺术教育 公共体育 差异 
高校公共艺术教育和美德伦理教育的价值重构被引量：1
《艺术教育》2013年第1期36-37,共2页王越 
高校公共艺术教育与美德伦理教育是"双生花",它们既非从属的关系,也非互为"绝缘体"。艺术审美的过程是一个立善、导善、储善的过程,它自然也就带有了美德伦理教育的功能。反过来说,正确的审美意识的养成,技能层面上和良好的技术学习、...
关键词：美德伦理教育 公共艺术教育 价值重构 
高校公共艺术教育课程体系改革实证研究——以公共艺术教育与公共体育比较研究为例被引量：8
《教育教学论坛》2012年第6期14-17,共4页王越 
本文通过对文教政策、课程实施现状、课程实施管理的比较得出,公共艺术教育相较于公共体育来说,其发展确实过于薄弱。比较研究不是为了寻求公共艺术教育和公共体育之间的异同,更不是为了区分两种教育的优劣,而是为了实现两种处于不同发...
关键词：公共艺术教育 公共体育 课程教学 比较 
新制度经济学视角下的公共艺术教育现状分析被引量：1
《浙江艺术职业学院学报》2010年第4期81-85,共5页王越 
公共艺术教育现状反映出该教育自身学科体系的不够健全和有待完善,导致各类教学问题普遍存在于目前高校的公共艺术教育中,但现状出现的实质是该教育倡导的改革方向和原有的高校教育制度有了一定的冲突。本文试用新制度经济学的基本理论...
关键词：新制度经济学 经济学视角 公共艺术教育 现状分析 Perspective New Art Public Status Quo 高校 改革和发展 学科体系 路径依赖 利益集团 课程建设 教育自身 教育制度 教育现状 教学问题 价值取向 
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