让幼儿美术活动和班级环境创设融为一体  

作　　者：孙倩倩[1] 

机构地区：[1]安徽省凤阳县示范幼儿园

出　　处：《幼儿教学研究》2013年第11期12-12,共1页

摘　　要：新《纲要》的颁布如同清新自然的风，吹绿了教育的田野，吹走了我们头脑中陈旧的教育观念。它明确指出：班级墙饰有着很高的教育价值，充分发挥其价值，帮助幼儿利用墙饰与美术活动紧密结合、相互促进。

关 键 词：美术活动 环境创设 班级 幼儿 教育观念 教育价值 清新自然 《纲要》 

分 类 号：G613.6[文化科学—学前教育学]