以“趣味教学”构建高中生物高效课堂  

作　　者：刘海燕 

机构地区：[1]徐州市铜山区棠张中学

出　　处：《考试周刊》2013年第75期157-157,共1页

摘　　要：新课程改革下的高中生物教学更重视学生学习兴趣的培养，使学生能够真正体会学习生物的乐趣，进而实现高中生物高效课堂的有效构建。只有学生有浓厚的学习兴趣。才能够积极主动学习并提高学习效率。本文主要对“趣味教学”在构建高中生物课堂中的应用进行探究。

关 键 词：趣味教学 高中生物教学 教学高效课堂 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]