择校:教育不能承受之轻——对中小学择校问题的伦理学批判  

作　　者：崔世泉[1] 杨秀芹[2] 

机构地区：[1]华南师范大学基础教育培训与研究院 [2]华中农业大学公共管理学院

出　　处：《中小学德育》2013年第11期4-7,共4页Journal of Moral Education for Primary and Secondary School

基　　金：中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(项目批准号:2013RW001);湖北高校人文社科重点研究基地中国地质大学大学生发展与创新教育研究中心科研开放基金(项目批准号:DXS20130010)结题成果

摘　　要：近年来,中小学择校问题一直备受热议。从伦理学角度来看,中小学择校的理念与实践严重损害了教育的基本德性——公平性、民主性、公益性,与民众对教育的伦理道德期望背道而驰。

关 键 词：教育公平 择校 教育公益 

分 类 号：G639.2[文化科学—教育学]