语文教学设计必须切合心理学原理  

作　　者：聂晶 

机构地区：[1]重庆市龙门浩职业中学

出　　处：《科学咨询》2013年第45期81-82,共2页

摘　　要：围绕心理学原理在教学设计中的应用,分析心理学理论的指导意义及心理学理论和语文教学设计的紧密联系,提出左右脑均衡发展,重点促进右脑开发的教学设计。

关 键 词：教学设计 语文教学 心理学理论 大脑 开发 

分 类 号：B84[哲学宗教—心理学]