关于高中生物课堂有效提问环节的探究  

作　　者：冯俊[1] 

机构地区：[1]常州市武进区湟里高级中学

出　　处：《考试周刊》2013年第76期152-152,共1页

摘　　要：教学活动目标的实现需要教与学相互交流互动才能得以实现。在课堂教学中，师生之间进行互动的一个最主要的途径就是提问活动。通过提问．可以启发学生的思维活动。活跃课堂氛围．并且教师从学生的答案中还能获取信息，了解到学生对知识的掌握情况及存在的问题．从而根据这些信息及时地调控教学活动。因此，课堂提问质量对整体教学质量会有明显影响。作者结合高中生物课堂教学实例，简单就如何提高课堂教学提问质量提出建议．希望有效的课堂提问环节能够促进生物课堂教学有效性的提升。

关 键 词：高中生物课堂教学 师生互动 课堂提问 

分 类 号：G40-09[文化科学—教育学原理]