应用型本科院校大学生职业英语能力培养模式研究——以许昌学院电气类专业为例  

作　　者：史丽萍[1] 

机构地区：[1]许昌学院公共外语教学部,河南许昌461000

出　　处：《吉林省教育学院学报》2013年第12期9-10,共2页Journal of Jilin Provincial Institute of Education

基　　金：河南省教育厅2013年人文社科项目<应用型本科院校大学生职业英语能力培养体系构建研究--以电气类专业为例>(项目编号2013-QN-542)部分研究成果;许昌学院2012年度教研项目<基于EOP应用能力培养的电气类专业学生大学英语教学改革与实践>部分研究成果

摘　　要：职业英语教学是针对特定的职业所进行的英语教学,要求学生能满足其在具体工作岗位中对英语的需求。由于传统的大学英语教学及专业教学均没有注重学生职业英语能力的培养,电气类专业学生职业英语能力普遍较低。为提高电气类专业学生的职业英语水平,在日常教学中可采用跨学科校本师资培训、大学英语立体化教学、实验室实训、企业实训为一体的职业英语能力培养模式。

关 键 词：电气类专业 职业英语能力 培养模式 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]