职业英语能力

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基于职业英语能力培养的高职英语教学路径探索——以学前教育专业为例
《学园》2024年第28期29-31,共3页孟帆 
邦言(上海)教育科技有限公司“新时代外语教育”研究课题“基于新时代学生职业能力培养的高职公共外语教学改革研究”阶段性研究成果。
高职学前教育专业学生作为学前教育师资的主力军,其在幼儿英语教育场景中展现的英语应用能力、英语教学技能对幼儿英语教学质量有着较大影响。在新时代职业教育背景下,如何让高职学前教育专业学生的学习与其未来的实际工作岗位需求相结...
关键词:高职学前教育专业 职业英语能力 英语教学 
中职生职业英语能力发展探究
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第8期041-044,共4页吴頔 
根据《上海市中高职贯通教育英语课程标准》(2023年试行稿),英语课程的具体理念为:聚焦语言能力,提升核心素养;凸显职业特色,服务生涯发展;倡导知性合一,强化语言实践;实施多元评价,推动教学改革;运用数字技术,促进有效学习。因此,对于...
关键词:职业教育 职业英语能力 提升策略 实践教学 
《专业用途英语评估》评介
《语言学研究》2024年第1期237-242,共6页徐鹰 黄梦佳 陈锦 
国家社科基金一般项目资助,批准号22BYY089
Ute Knoch&Susy Macqueen 2020.Assessing English for Professional Purposes.New York:Routledge.1.引言随着经济全球化的发展和英语作为国际通用语地位的确立,专门用途英语(ESP)测评日益引起学界关注,期刊论文和论文集越来越多,我国...
关键词:专业用途英语 英语作为国际通用语 英语考试 职业英语能力 期刊论文 ESP 等级考试 
新课标视阈下基于“工作导向”的职业英语能力提升路径研究
《宁波职业技术学院学报》2024年第2期93-98,共6页伍彩芬 
2021年度职业院校外语教育改革研究重点课题(WYJZW-2021-2003)。
以实用英语交际职业技能等级考试“产品推介”为样例,剖析“先读—后听—再说”的“工作导向”任务是如何使语言活动在典型职场交流情景中始于输入、归于产出,形成“语言信息获取—语言信息处理—语言沟通与交流”的联动任务环。对照《...
关键词:新课标 职业英语能力 工作导向 提升路径 产品推介 
职业英语任务型测试的任务难度影响因素探究
《外语测试与教学》2023年第4期1-10,62,共11页陈锦 曾用强 胡淼 
“中国外语教育基金”项目“‘1+X’证书制度下基于CAS的成绩报告研究”(项目编号:ZGWYJYJJ11B006)阶段性成果。
在任务型语言测试中,如何确定任务难度一直以来颇受争议。近三十年来,学者们纷纷关注任务特征对任务难度的影响。相关研究主要集中在通用英语测试任务,尚未有研究探索职业英语任务型测试。现有研究多从教师和学生角度切入,本研究认为命...
关键词:任务难度 职业英语能力 任务型语言测试 英语职业技能等级考试 
VETS中级“活动组织”之职业英语能力测评
《浙江交通职业技术学院学报》2023年第4期52-57,共6页伍彩芬 
2021年度职业院校外语教育改革研究重点课题(WYJZW-2021-2003)。
从职业英语能力构念出发,以VETS中级“活动组织”样题为语料,剖析语言活动在有身份代入、交际对象、任务场合、交流内容等语境元素丰富的典型工作场景中先听-后读-再写。在听录音中听取需求,发现“是何”;在读海报中比对项目,分析“为何...
关键词:VETS 活动组织 职业英语能力 测评 
基于职业英语能力培养的医护英语实训课程改进
《学园》2023年第32期73-75,共3页李焱 
通过改变传统高职护理专业医护英语理论课堂教学模式,将英语知识融入护理程序中,设置医护英语实训课程,创设职业情景,营造职业氛围,通过医护英语在护理程序、社区服务、信息化情景模拟交流等职业场景的应用,让学生在实训过程中学会用英...
关键词:职业英语能力 医护英语 实训课程 
Master Shifu
《大学生》2023年第7期90-91,共2页小新 
新人变“红人”就读于国内某知名理工院校的车辆工程专业的Rony,毕业时拿到一家车企的offer,岗位是国际业务售后技术支持。入职后,Rony了解到为了提高员工对英语学习的热情,公司鼓励员工参加托业考试(一种职业英语能力测评)。如果考得好...
关键词:车辆工程专业 理工院校 职业英语能力 英语学习 新人 
“三教”改革背景下中职生职业英语能力培养策略研究
《教师》2022年第34期45-47,共3页张少燕 
文章旨在为中职生职业英语能力培养提供策略。在“三教”改革的背景下,文章作者通过查阅资料以及总结实践经验发现,中职生职业英语能力培养在教师、教材、教法上还存在一些问题,并提出通过强化教师队伍、推进教材建设、探索多元教法三...
关键词:“三教”改革 中职 职业英语 
职业英语能力培养教学创新模式研究被引量:1
《长春师范大学学报》2022年第7期174-177,共4页任婷 
长春光华学院课题“‘职业+专业’英语双能力教学技能提升路径研究”(2021GHJY04902)。
职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。在产教融合、校企合作背景下,要培养出具有满足企业实际需求的高质量职业能力学生,就必须打造一支教学科研能力强...
关键词:职业英语教育 双师型 教学模式 
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