新课标下历史教学方式的变革  

作　　者：刘邹[1] 

机构地区：[1]南通市天星湖中学

出　　处：《中学历史教学研究》2013年第3期10-11,共2页

摘　　要：《普通高中历史课程标准（实验）》对历史教学方式提出了新的要求，本文阐述了：自然感知是历史教学方式变革的前提；人文解读是历史教学方式变革的关键；学科引领是历史教学方式变革的归宿。

关 键 词：自然感知 人文解读 学科引领 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]