普通高校乒乓球课分层教学模式研究——以攀枝花学院为例  

作　　者：关多红[1] 翁建锋[1] 

机构地区：[1]攀枝花学院体育部,四川攀枝花617000

出　　处：《攀枝花学院学报》2013年第6期103-104,共2页Journal of Panzhihua University

基　　金：2011年度攀枝花学院校级教研教改项目;项目编号:JJ1166

摘　　要：采用文献资料法、实验法、数理统计法等,对攀枝花学院乒乓球选项课进行分层次教学实践研究。结果表明:分层次教学法有利于教师专业特长的发挥;可充分体现区别对待、因材施教的教学原则;可增强学习兴趣、信心,增进交流,相互学习,共同提高技术水平。

关 键 词：高校乒乓球 选项课 分层次教学 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]