论高等教育“双轨制”合并的时代诉求  

On the combination of the dual systems of the higher education

作　　者：刘茜[1] 李亚昕[2] 

机构地区：[1]西南大学教育学部,重庆北碚400715 [2]天津大学职教研究所,天津300073

出　　处：《河北师范大学学报（教育科学版）》2013年第11期87-90,共4页Journal of Hebei Normal University(Educational Science)

基　　金：西南大学教师教育创新平台建设资助项目"西南地区多元文化教师教育问题及有效策略研究"

摘　　要：随着我国高等教育大众化的发展,成人高等教育逐渐游离于普通高等教育体制之外,形成了成人高等教育同普通高等教育并存的"双轨制"局面,并随之出现了教学质量下滑、竞争秩序混乱等诸多现象。在学习化社会、知识经济、教育全球化和网络时代的大背景下,实现两者的"并轨"是提高我国成人教育质量、推动我国从高等教育大国向高等教育强国转变的必然趋势和客观要求。The popularization of the Chinese higher education dwindles the adult higher education.Yet the coexistence of the dual systems results in the worsening of quality,and chaotic competitions.So,this paper argues for a combination of the dual systems in the context of learning-typed society,knowledge economy and educational globalization,in the hope of turning the Chinese populace education to an advanced education.

关 键 词：高等教育 成人教育 “双轨制” 

分 类 号：G72[文化科学—成人教育学]