班主任工作的有效策略  

作　　者：张恒 

机构地区：[1]银川市兴庆区第十一小学

出　　处：《宁夏教育》2013年第12期26-26,共1页Ningxia Education

摘　　要：做好班主任工作态度很重要，班主任应该以肯定、赞扬的语气去对待学生的学习行为，以谅解、引导的语言去对待学生的错误，以鼓励、赞许的态度去激励学生。班主任要用情感去感染学生，缓解学生的压力，减轻学生心理负担，调适学生的心理环境，以帮助学生更好地学习与成长。

关 键 词：班主任工作 有效策略 激励学生 学生心理负担 工作态度 学习行为 心理环境 压力 

分 类 号：G625.1[文化科学—教育学]