探讨临床路径式教学法在妇科临床教学中的应用  

作　　者：李翠芬[1] 刘燕燕[1] 韩临晓[1] 黄剑仪[1] 霍炽文 

机构地区：[1]广东东莞市石龙人民医院妇科,523326

出　　处：《中国社区医师（医学专业）》2013年第23期121-122,共2页

摘　　要：目的:探讨在妇科临床教学中使用临床路径教学法的可行性。方法:将60名临床专科实习同学随机分为两组,一组实施妇科临床路径教学法,另一组采用普通的教学方式,对两组进行评价考核。结果:妇科临床路径教学法组综合总成绩明显优于普通组。结论:临床路径教学法在临床教学中可明显提高临床教学效果。

关 键 词：临床路径教学 妇产科学 临床教学 

分 类 号：R-42[医药卫生]