简谈中德韩合作开展WORKSHOP教学——以工业设计专业教学为例  

作　　者：余国江[1] 

机构地区：[1]合肥学院发展规划处,安徽合肥230022

出　　处：《计算机教育》2013年第21期28-30,47,共4页Computer Education

基　　金：全国教育科学规划课题"生态课堂环境中的对话教学案例研究"(FFB108030);安徽省哲学社会科学规划项目"服务国家特殊需求人才(专业硕士)培养对策研究"(AHSK11-12D273);安徽省教育厅教学研究项目"地方应用型高校‘卓越工程师’培养策略研究"(20100948)

摘　　要：WORKSHOP教学法是德国应用科学大学最常用的一种教学方法,它强调做中学,非常适用于应用人才的培养。从2001年开始,合肥学院与德国应用科学大学联合开展WORKSHOP教学,培养学生动手能力、创新思维、设计能力、合作意识以及跨文化交流能力。文章对此进行阐述。

关 键 词：WORKSHOP教学 中德韩合作 跨文化 能力 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]