基于TOPCARES CDIO的探究式项目教学——以数据库课程三级项目为例  

作　　者：李翔坤[1] 邓丽[1] 

机构地区：[1]大连东软信息学院计算机科学与技术系,辽宁大连116023

出　　处：《计算机教育》2013年第22期71-74,共4页Computer Education

摘　　要：通过研究基于TOPCARES CDIO工程教育理念的项目探究式教学模式,结合数据库课程的内容和性质,形成具有特色的"项目"课程体系和教学方法,将教学与自主开发项目相结合,把学生置身于真实的项目情景中,培养学生的主动探究能力、团队协作沟通能力、消化吸收并再运用知识的能力以及实践工程能力,总结分析实施过程中容易出现的一些问题。

关 键 词：TOPCARES CDIO 探究式教学 数据库课程 三级项目 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]